una enfermedad de terror

Desde hace dos siglos una familia de Italia sufren una de las peores enfermedades hereditarias y poco común llamada "insomnio familiar fatal", esta enfermedad consiste en que al llegar a los 50 años de edad, el enfermo empieza a sudar, su cabeza mantiene una posición rígida y las pupilas se contraen dramáticamente. luego en el caso de los hombres, ellos se vuelven impotentes y en el caso de las mujeres, ellas empiezan la menopausia; el siguiente síntoma es el insomnio causada por el disparo de la precion sanguínea; luego la perdida del equilibrio y en casos graves la perdida de la comunicación total (no puede ni escribir ni hablar) pero el infectado esta totalmente consciente sufriendo, no solo porque esta esperando su cercana muerte, sino es porque se le priva de poder satisfacer por si mismo sus necesidades básicas, o incluso de algunas se les priva totalmente, como por ejemplo el descanso profundo, la comunicación, libertad, etc.

Esta enfermedad es una enfermedad prionica. Las enfermedades prionicas son enfermedades causadas por priones ( proteínas que causan enfermedades cerebrales). Algunos de sus síntomas incluyen por ejemplo el insomnio,demencia ,ataxia,paraplejias y conductas anormal, que van empeorando con el paso del tiempo por eso son consideradas enfermedades degenerativas. Estas enfermedades son llamadas encefalopatías espongiformes transmisibles (EST). Las enfermedades prionicas pueden ser transmitidas a través de herencia ( como en este caso), puede aparecer espontáneamente ( un 85% de los casos son causados de esa manera) o pueden ser transmitidos de un ser vivo a otro a través de ingerir alimentos infectados, dado que los priones infectan la masa encefálica, músculos u otros tejidos que al ser ingeridos en forma de alimentos infectan al consumidor ( al igual que la enfermedad de las vacas locas).

Les Miserables

Écrit par Pedro Navarro Faraone, Felipe Cersósimo, Santiago Bravo en Axel Carderi en classe de français

Cette histoire raconte la vie de Jean Valijean, ex-forçat, qui grâce à la générosité de l’évêque Myriel se rachète pour ses actes. Même comme ça, Valijean est poursuivi par l’inspecteur Javert. Des années plus tard, Jean Valjean remplit une promesse et il sauve Cosette, de les Thénardier, et il se cache avec elle dans un couvent. Cossette est la fille de Fantine, une femme décédé qui a travaillé pour Valijean. Quelques années plus tard, le jeune Marius tombe amoureux de Cosette. Javert est surpris en train d'espionner puis arrêté, mais Jean Valjean le sauve. Ayant un mauvais moment, Javert se suicide. Le petit Gavroche meurt héroïquement dans les barricades. Valjean sauve Marius à travers les égouts de Paris puis Marius découvre qui est Jean Valjean. Après avoir épousé Cosette, Marius le fait sortir de ce forçat. Mais quand il a appris plus tard que le prisonnier lui a sauvé la vie, il est accompagné par Cosette: Valjean se meurt, seule et triste, mais au moins il pense qu'il peut “mourir comme un saint “ et heureux d'avoir  Cosette. .


Personnages principaux:

Jean Valjean
Cosette
Fantine
Javert
Marius
Gavroche

L’Autor est Victor Hugo, Il est français, Il ne le 26 février 1802 à Besançon en France et Il est décédé le 22 mai 1885 à Paris en France.

Autres oeuvres:
Cromwell (1827)
Hernani (1830)
Notre-Dame de Paris (1831)
Quatre-vingt treize (1874)

The IIww

salud y ambiente

Las personas frente al frío reaccionan de distintas maneras, lo más común es que se les ponga la piel de gallina y se eleven sus pelos en un intento de formar entre ellos una capa de aire aislante, además procuran exponer la menor superficie posible de su cuerpo al ambiente, contraen sus músculos, pueden correr o hacer ejercicios para producir calor. En el caso de estar en grupo, se juntan lo más estrechamente posible unos contra otros por el mismo motivo. A eso se le denomina mecanismo de adaptación físico-química porque se presenta una reacción en el cuerpo a través de un estimulo que recibe del medio externo provocando una reacción de protección erizando los bellos del cuerpo por el frió.

el humano suele alterar el ecosistema para crear un ecosistema humano en el que se producen interacciones donde el individuo se relaciona con su medio externo e interviene factores de índole físico, químico, logístico y psico-sociocultural que pueden propiciar o no un estado óptimo de salud. "La salud es una responsabilidad individual y social" esta frase nos explica la importancia de cuidar nuestra propia salud y la de los demás, puesto que perjudiquemos nuestra salud con malos hábitos también estaremos afectando nuestro entorno, por ejemplo: Una mama fumadora afecta su propia salud y la de sus hijos a través de la exhalación de gases aun mas dañinos.

el hombre divide las necesidades básicas en vitales y no vitales entre las viales están el espacio vital, el aire, la luz, alimentación, la temperatura y el agua; y entre las no vitales están la cobertura (el vestido y la vivienda), la actividad y el reposo, el afecto y amor, el progreso, el reconocimiento, la participación, la libertad, la justicia, la comunicación, la educación, la cosmovisión, la seguridad física y social, y la atención de la salud. pero el humano tiene la capacidad de ser un ser psico-somático. Osea que no tan solo la salud física debe estar optima, sino que la salud mental y emociona debe encontrarse en buen estado para mantener la armonía la unidad a la que pertenece, por ejemplo: si alguien se enferma o se lastima y el se siente deprecion su herida tardara mas en sanarse. puesto que dicha armonía o equilibrio que requiere el estado psico-somático dependerá de la relación entre las necesidades básicas vitales y no vitales; ya que ambos son necesarias para el desarrollo de la vida individual y social.

“Había una vez un mono que se salvó de una inundación trepándose a un árbol. Una vez allí, vio a un pez en el agua ,sintió compasión por el y lo puso también a salvo. Pero el ingrato pez en lugar de agradecer el gesto, se murió.” esta pequeña historia muestra como el afectar el ambiente natural de un ser vivo puede dañarlo y también demuestra que la realidad y la salud de todos es distinta y que algo que vos necesitas puede que otra persona no lo necesite.
dibujo echo por mi

Poesia vanguardista

Los alumnos de 3A del colegio newlands aprendimos las características de los poemas vanguardistas.

Los poemas vanguardistas son poemas que suelen romper con varias reglas de las poesías tradicionales, como por ejemplo la rima o la métrica. También se caracterizan por  la incorporación de nuevas temáticas, buscar asociar el ritmo entre las sonidos sin importar el significados, usar el neologismo (creación de términos) o combinación de palabras nuevas, la falta de lógica, ver el mundo de una forma subjetiva, multiplicidad de los sentidos y sin sentidos y nuevas formas de disposición de versos.

La vanguardia empezó en el siglo XX gracias a una movimiento literario y artístico llamado “vanguardias históricas” que en ese momento eran el futurismo, dadaísmo, surrealismo, ultraísmo y el creacionismo. Aunque todas tengan diferencias todas compartían las características ya mencionadas.

Y usando esas características tuvimos que hacer cuatro poemas vanguardistas.

Primero tuvimos que hacer dos caligramas ( poemas en los que las palabras forman una imagen)

El amor es como esa flor aveces crece y se convierte en un árbol o se marchito y el tallo se rompió pero se fortaleció y creció gracias al tiempo y la pasión.

Este es el primer caligrama, este caligrama tiene muchas metáforas como por ejemplo representar el amor como  una flor. También este poema rompe con la regla de la métrica ( la cantidad de sílabas por versos  ), pero si respeta la regla de la rima.

El amor es como esa flor, llena de pasión y compasión. Y ahi esta el árbol, solitario y no amado; Hasta que la flor le dice, solo no hay que estar si es que aprendiste a amar, y juntos siempre ban a estar.

Este es el segundo caligrama, que al igual que al primero tiene mucha rima, pero si sigue la regla de la métrica.

Después tuvimos que hacer un poma sin sentido.

El cosmos es truscante, y los viajes en el tiempo son asombrantes, aunque creas que no son imaginables, vamos a demostrar que las mentes son cambiantes, aunque no te resulte interesante.
Aveces se pierde el sentido, yo voy a comer con mi tío, llendo a este fantasticoestupendo viaje, dejo mi vida en un estante y en el universo liberarme.

Este poema vanguardista tiene las características de sin sentido, combinación de palabras y neologismo.

Y por ultimo tuvimos que hacer un cadáver exquisito ( que es hacer un poema en el que una persona hace un verso sin saber que decía antes.

Hay muchos sabores.
La comida es rica y jugosa.
Me causa felicidad.
Rico.
La comida es deliciosa.
Lo único que quiero ahora es un cuarto de libra.
Yo ya no aguanto mas, quiero comer.
Hay tanta variedad.
Comida.
La comida es riquisita.
Hay muchos sabores para probar.
Aveces las mujeres quieren carne y los hombres quieren pollo.
Comiendo costillas con Lorena.
La comida es saludable.
Comida.

Este es un cadáver exquisito con la temática de la comida.

Sings of love

As the quarterly of Drama, we did a short film about a deaf girl, called Rose. She meets a Peter, a very nice boy who helps her to stop isolating from the world. Its main genres are love and isolation. We choose to make a "Theatre in education" type of play and the drama elements that we include according to that type of play were:

• A clear aim and educational objective
• Multi-rolling
• Simple and representational costumes, especially for the actors who have to multi-role
• Facts to educate the audience
• A strong message
• Breaking the fourth wall by asking live questions at the end of the play like:

1. What more could the teachers do to help Rose? 
2. How could the girl in the café ask the chair kinder?
3. How did Peter’s kindness change Rose?
4. What do you think about how the biker treated her?

By Ignacio Galup, Felipe cersosimo, Florencia Ginocchio and Mayra Schliemann

F451 Clarise

Para la clase de lengua tuvimos que hacer una "versión alternativa" de Fahrenheit 451 desde el punto de vista de otros personajes.
Fahrenheit 451  es una novela escrita por Ray Bradbury y publicada por primera vez en 1953; se trata sobre un futuro eutopico en el que leer libros esta prohibido porque los libros hacen pensar a la gente, algo que esta prohibido, cuando una persona tenia libros en su casa se enviaban bomberos, que en ese tiempo mo apagan fuego, sino que lo provocan para quemar esos libros; y de eso vamos a hablar, de un bombero rebelde que gracias a una chica sabe la verdad e intenta hacer algo para terminar con este incendio eterno.
A mi grupo conformado por Sofia M. , Luna R. , Francisco T. Y yo Felipe C. Nos toco como personage  Clarice (la chica previamente mencionada) .
Primero tuvimos que hacer un poster, que para mi gusto nos quedo bastante bien, Representando lo que vamos a mostrar en nuestro relato;  en nuestro poster mostramos como Clarice era mostrada como una chica rara, que el resto la  veía como alguien raro al que no deven acercarse, pero también mostramos la curiosidad de Montag al verla, Clarice en el poster esta tomando el agua de la lluvia, algo que el resto no aria ( es por este tipo de cosas que la ven como una chica rara) y el fuego representa su final y al mismo tiempo ese calor de seguridad que le causa a sus amigos cuando esta cerca.

Este es nuestro relato

Nosotros para trabajar en el drive nos dividimos el trabajo: 1 que copie con un lenguaje similar al del libro, otro que busque citas del libro y que relea algunas partes para usarlas a nuestro favor, otro que de ideas y ayude al que escribe con el lenguaje y   El que corrige las faltas de ortografía.
Y para el Aurasma  todos aportamos algo en todo, digo esto porque todos en algún momento dibujo, edito o saco alguna foto; pero tuvimos algunos problemas porque el video que habíamos echo era muy grande para hacer un aura...
En mi opinion todo el grupo trabajo bien, yo ayude con el relato aportando palabras y buscando citas e información  y ademas dibuje bastante porque a mi me encanta dibujar.
En este proyecto tuvimos buenas y malas experiencia como cuando todos trabajamos juntos y no escuchando al otro o como cundo cada uno quiere ir por su cuenta pero lo importante es que al final nos quedo bastante bien.
Este proyecto en lo personal me encanto, fue divertido, trabajamos juntos, aunque aveces nos enojábamos con el otro, lo pudimos terminar y en mi opinion personal, esta perfecto.